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喜阅爱丽丝:活用AR技术推广阅读

2020-06-25

喜阅爱丽丝:活用AR技术推广阅读 (作者提供)喜阅爱丽丝:活用AR技术推广阅读 (作者提供)喜阅爱丽丝:活用AR技术推广阅读 喜阅爱丽丝:活用AR技术推广阅读

科技能带给孩子更多便利又有效能的学习模式。早年如想应用扩增实境(AR),用家必须懂得做电脑影像辨识,以及会撰写电脑程式;但近年,随着网路上出现大量快速製作AR的系统,如HP Reveal、Layar等,使得AR「平民化」得多,教师亦可以轻鬆製作出AR的教材,应用在日常教学之中。笔者当年首次接触HP Reveal后,已觉得这幺神奇的软体,必定能为教学增色不少。近年亦经常把流动学习元素与阅读教学结合,藉以优化教与学。笔者相信,运用AR技术于阅读活动推广上,将是未来学校在阅读推广策略上的新亮点。

教学资源化成图片增学习趣味

HP Reveal是一个扩增实境应用软体,能让图片、影像及文字立体呈现,增加真实感。教师可运用这软体把相关的教学动画、影片、图像、录音,透过图片形式发放,增加学生的学习趣味。学生只要先把图像製成Aura的静态图片,用HP Reveal应用程式进行扫描,就会在图片上浮现影片、图像或文字。在阅读教学上,只要在流动装置上下载了HP Reveal,在扫描书本的封面后,就可以出现书的相关影片,影片可以是书的立体动画,也可以是学生或教师推介这本书的短片(预先录製及连结)。同学在借阅有关图书后,便可以利用流动装置在图书馆或家中浏览相关的AR影片,这也是一种自主阅读模式。

在语文科目的学习上,教师可以将课文页面製作成Aura图档,再上传课文的影音档,就可让课文变成有声的电子书;社会科与自然学科可将抽象的文字说明,与3D模型或影音教学做结合,以助理解;数理科则可把解题过程製作成影片,汇入手机或平板电脑后,再透过HP Reveal上传製作成扩增实境,方便学生複习。

文:董雅诗

作者简介:资深学校图书馆主任,热爱文字,兼且创意无限。着作包括《一书一天堂——图解家校读书会》、《爱丽丝老师讚好的50本必看童书》等。

[Happy PaMa 教得乐 第262期]

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